15.枷锁 (第3/4页)



    她在《X学入门》一书中了解到生理常识、X别、X取向、x1nyU，等各方面的知识，她在这本书中了解到x1nyU的正常，各种各样的x1nyU，各种各样的X取向，各种各样的X癖都是正常的，人类的x1nyU是千奇百怪的，与每个人成长经历，原生家庭相关，理应被接纳的。

    任晓枫觉得正常的x1nyU是应该被接纳的，变态的x1nyU可不行。

    那么什么是正常的x1nyU，什么是变态的x1nyU？

    这个问题，任晓枫在《厌nV》这本书里得到了启发。

    《厌nV》这部作品，主要讲述了社会的‘厌nV’状态。

    她在这部作品中了解到男权社会的阶级制度，男权社会对于nVX的压迫，在男子恋幼一篇文章中，任晓枫明白过来，什么是可以接纳的x1nyU，什么是不可以接纳的x1nyU。

    因为X这件事的产生，要互相遵从双方彼此的意愿。

    要在双方了解X观念的情况下，同意把自己身T的一部分使用权交给对方，这种时候发生的X，属于正常的x1nyU。

    而面对幼小的、X教育懵懂的孩子们，伸出罪恶之手，释放自己的x1nyU，那可是完全变态的，属于犯罪的行为。

    任晓枫延伸了这个思考。

    那么对于xa的T验，是不是也要nVX的同意，要在nVX心理建设完备的情况下，在nVX明确自己的后果之后，同意发生的行为，才是正确的呢。

    任晓枫是个X教育缺失的nVX，她在学校里学到的，除了同学们侮辱人的话语，还有生理卫生老师在讲台上讲述生理常识的时候，同学们的笑声。

    而她在家里学到