3-4何承伟 (第1/1页)

    当两人交换了通讯软T、何承伟收到对方捎来的游戏昵称後，一切都像拼上最後一片拼图而完整的画面般，变得完整。

    他和苏芳仪照过几次面，都是他来接外甥的时候。尽管以往听过她的声音，可他未曾将眼前这个游泳教练，与他曾私下互动过的游戏玩家联想在一起。

    开车送外甥回家的路上，何承伟想着那唯一一次开了麦克风，与苏芳仪一起连线解克蕾欧任务的回忆，赞叹世界如此小，而缘分又是如此奇妙。

    何承伟没有告诉外甥，也没有和苏芳仪说。他总觉得若以学生家长之外的身分与对方交集，可能会产生疑虑。或许未来熟悉後有其他的场域，能够让他自在地告诉她。

    车子停在meimei居住的社区大楼前，他传了讯息，等待meimei下来。

    打从进车上後，後座的张淮恩十分安静，早先能够对於能和苏芳仪一起玩游戏的兴奋已经消逝。这类时刻，何承伟总不晓得自己是否应该先开口，当个关心孩子的好舅舅，或是该让孩子独自面对情绪、待他想分享时自然会说。

    良久，张淮恩自把玩手中益智游戏小方盒的专注中cH0U离，对上何承伟照後镜里的双眼。

    犹豫片刻，微小的字句从张淮恩心底深处流淌出来。

    「舅舅。」他唤。「我……我是不是一个坏小孩？是不是因为我很奇怪、跟别人都不一样，所以大家才会讨厌我？游泳课的时候，人家笑我是笨蛋，所以才要去资源班。我想了很久，我好像不是生气，而是难过……其实我也不知道我到底觉得怎麽样，就只是、一直觉得自己是不是有什麽问题，甚至觉得，说不定她说的是对的……」

    何承伟感觉之前那个摁在他x口的力量又再度回返。即使是完全不同的情境与原因，那成长过程不断怀疑着自己的心绪却是相同的。

    打从meimei受到孩子班导师建议，将他带去儿童发展评估中心做了检查，并得知张淮恩有泛自闭光谱中俗称亚斯伯格的特质。她做为一个单亲母亲的迷惘与压力瞬间加重。可张淮恩的困难同样重要，也同样需要被呵护，他也应该被告知自己的不一样究竟是为什麽。

    何承伟曾多次建议meimei，找个机会好好地和张淮恩讲他被确诊的事情，meimei却仍旧踌躇——她不确定，倘若告诉儿子，究竟会是会对他有帮助，会否只是在贴标签，甚至更让他觉得格格不入、打击到他的自信？

    孩子正等待着他。何承伟知道自己必须说点什麽，却觉得这并非他的角sE。他必须和meimei好好谈一谈，尽快想办法让张淮恩明白自己的状况。他不愿外甥就此认定自己是个不好的人、是个失败者。

    然他现在能做的，只有诚实而温和地，说出他的看法。

    「小恩，」何承伟轻叹口气，他解开安全带，侧身向後座看，「你绝对不是个坏小孩。你是舅和mama心目中最可Ai、最贴心的孩子。别人没有看到你的好，那是因为他们也还在学习怎麽发现别人的优点。或许有些人永远不会喜欢你，或是看不到你好的部分，这在所难免，也没有关系。因为别人的喜欢或不喜欢，并不会让你美好的一面不见。最重要的是，Ai你的人，就像我跟你mama，都知道你很bAng。这样就够了。」

    张淮恩点点头，没有回话。

    何承伟也转回面对前方。他不晓得张淮恩听进去多少，也不知道这些话究竟有没有起到安抚作用。可至少他说了他现下所能想到，最合适也最真挚的话语。